Si la langue de référence est le français et les programmes de référence sont les programmes officiels français, l’apprentissage des langues est au centre du dispositif pédagogique : une place importante est donnée à l’apprentissage de la langue du partenaire, avec un enseignement en petits groupes pour progresser plus rapidement en compréhension et expression orale.
Tous les élèves de maternelle bénéficient chaque semaine :
A leur entrée à l’élémentaire les élèves poursuivent l’apprentissage des langues étrangères débuté à la maternelle : l’allemand, langue du pays hôte, sous forme de cours de langue et dans le cadre de l’Enseignement d’une Matière Intégré à une Langue Étrangère (EMILE). A partir du CM1, les élèves bénéficie d’un enseignement de l’anglais, langue internationale.
Les élèves bénéficient de 5 séances hebdomadaires d’allemand.
Les élèves bénéficient de 3 séances hebdomadaires d’enseignement d’autres disciplines non linguistes, selon le programme français, en langue allemande.
Cet apprentissage permet aux élèves d’améliorer naturellement leurs compétences dans une langue vivante étrangère en concentrant l’essentiel de leurs efforts dans la discipline qu’ils apprennent.
L’objectif n’est pas de traduire en permanence mais de permettre aux enfants de comprendre le sens général. Le travail en binôme (un enfant germanophone assis à côté d’un enfant débutant pour l’aider éventuellement à la compréhension) est favorisé.
L’évaluation se fait en grande partie sur la participation, le travail en cours, le travail en groupe et la tenue du cahier.
En cycle 3 les évaluations écrites sont bilingues pour ne pas pénaliser les enfants de niveau débutant.
(page en cours d’élaboration)
